Google+
Сообщение Морозова

УСПЕХИ МОЕГО ЗАОЧНОГО СТУДЕНТА

Ничто не может так радовать учителя, как успехи его учеников!
Ну, мог ли я когда нибудь думать, что сам буду концертировать в Британии?
Да ни в жись…А вот мой студент Дмитрий Морозов — да.
Читать далее »
ШЛЯПА ВЫСТРЕЛИЛА_600

ШЛЯПА …ВЫСТРЕЛИЛА!

Сейчас начнете читать и решите, что Русаков, этот старый маразматик, совсем «поехал».

Не торопитесь.
Помните, Чехов сказал – если, мол, в первом акте на стене висит ружье, то в третьем оно обязано выстрелить?
По мне так у него слишком быстро все.

На мне семь лет висела ковбойская шляпа.
И не стреляла – до последнего времени.

Да, да. Шляпа выстрелила! А я – в своем уме.

Чтобы это доказать придется зайти издалека.

Если Вы читали мой сериал «Ответы на индейский вопрос», то не могли пропустить главу «Незавершенное дело». Помните, я сравнил наши незавершённые дела с корзиной, полной камней?

Которую мы тащим всю жизнь – не пытаясь ни встроить эти камни в здание нашей жизни, ни выбросить.

Так вот, ковбойская шляпа – это внешний атрибут одного моего такого «камня». Очень большого.
Читать далее »

ПРЕВЬЮ_УРОК 2_600

КАК РАЗВИТЬ МУЗЫКАЛЬНУЮ ИДЕЮ НА ГИТАРЕ. УРОКИ К. БЕРЕСТОВА. УРОК 2 «ТРЕХНОТНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ»

Трехнотный эксперимент — первый урок от Константина Берестова с изменением первоначальной идеи.

Надо отметить одну особенность Константина.

Он все идеи всегда показывает на примере какой-то конкретной вещи.

И в этот раз он тоже взял свою композицию из первого видеоурока  (если не видели – посмотрите, а то будет непонятно, про какие первые-вторые такты он говорит) и меняет три первые ноты.

К чему это приведет? Пока непонятно. Эта серия похожа на постепенно раскручивающийся детектив.
Читать далее »

ПРЕВЬЮ_УРОК 1_600

КАК РАЗВИТЬ И ВОПЛОТИТЬ МУЗЫКАЛЬНУЮ ИДЕЮ НА ГИТАРЕ. УРОКИ КОНСТАНТИНА БЕРЕСТОВА. УРОК 1. ВСТУПЛЕНИЕ

Как часто бывает, что в Вашей голове возникает какая-то заготовка, Вы переносите ее на гитару и … дальше этого дело не идет. Музыкальная идея — а это именно она — не воплощается в жизнь. Она навсегда остается в «загашнике» и — чаще всего — забывается. А ведь можно развить ее, и на основе этой идеи воплотить в жизнь законченную гитарную вещь!

Вот именно об этом — о том, как не забрасывать свои идеи, о способах их развития, о том как довести идею до воплощения в виде пусть небольшого, но музыкального произведения — новая серия уроков гитариста Константина Берестова.
Читать далее »

Вестерн-стайл_3_600

АКУСТИЧЕСКИЙ РОК «ВЕСТЕРН-СТАЙЛ». КАК ИГРАТЬ НА ГИТАРЕ В «КОВБОЙСКОМ СТИЛЕ» УРОК 3. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ АККОРДЫ И РИФФЫ.

Если Вы не читали и не смотрели первую и вторую части  – обязательно посмотрите вначале их.
Иначе рискуете не понять – о чём тут вообще, и почему нужно делать именно так, а не как-то иначе…

Итак, продолжаем. Вначале о мажорных риффах.
И тут важно сразу понять такую вещь.  В роке вообще – и вестерн-стайл не исключение – чаще всего, всю песню делает всего один рифф.

Это как бы главный образ песни.
Если риффов насовать от души – сложных, да под каждый аккорд – образ песни расплывется, станет менее запоминающимся. То есть, здесь точно по поговорке – «лучше меньше, да лучше». И вот плохая новость для любителей мажора. Главный рифф в вестерн-стайле  мажорным быть… не может.
Читать далее »